Ministerul Educației, în calitate de coordonator de reforme și investiții finanțate prin Planul Național de Reformă și Reziliență (PNRR) a lansat prima rundă a Schemei de Granturi din cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), finanțat prin PNRR, în cadrul Componentei C.15 – Educație, Reforma 3 Reforma sistemului de învățământ obligatoriu pentru prevenirea și reducerea părăsirii timpurii a școlii, Investiția 4 – Sprijinirea unităților de învățământ cu risc ridicat de abandon școlar.
Apelul se adresează unităților de învățământ gimnazial de stat cu risc ridicat și mediu de abandon și părăsire timpurie a școlii, identificate ca eligibile în cadrul Schemei de Granturi PNRAS. În prima rundă de finanțare a schemei de granturi PNRAS sunt prioritizate 1.726 de unități de învățământ, care pot depune cerere de finanțare în cadrul acestui apel.
Lista școlilor eligibile în cadrul rundei 1 a fost aprobată prin OME nr. 3.319/01.03.2022. Din județul Bacău, în această listă sunt incluse 65 de unități de învățământ, din cele 110 declarate eligibile și care au depus, încă din una ianuarie 2022, declarația de intenție pentru participarea la acest program național.
Cele 65 de unități de învățământ eligibile în cadrul rundei 1, din județul Bacău, sunt următoarele:
- Liceul Tehnologic „Petru Rareş” Bacău
- Şcoala Gimnazială „Alecu Russo” Bacău
- Şcoala Gimnazială Băcioiu (comuna Corbasca)
- Şcoala Gimnazială Nr 1 Bîrsăneşti
- Şcoala Gimnazială „Vasile Borcea” Bereşti-Bistriţa
- Şcoala Gimnazială Bereşti-Tazlău
- Şcoala Gimnazială „Alexandru cel Bun” Berzunţi
- Şcoala Gimnazială Nr .1 Blăgeşti
- Şcoala Gimnazială Bogdăneşti
- Şcoala Gimnazială „Ioana Radu Rosetti” Brusturoasa
- Şcoala Gimnazială Buciumi
- Şcoala Gimnazială „Mihail Andrei” Buhuşi
- Şcoala Gimnazială „Învăţător Neculai Pâslaru” Caşin
- Şcoala Gimnazială „Răducanu Rosetti” Căiuţi
- Şcoala Gimnazială Călugăreni (comuna Dămienești)
- Şcoala Gimnazială Chetriş (comuna Tamași)
- Şcoala Gimnazială Cleja
- Şcoala Gimnazială „Smaranda Apostoleanu” Coloneşti
- Şcoala Gimnazială „Costachi S. Ciocan” Comăneşti
- Şcoala Gimnazială Cornii de Sus (comuna Tătărăști)
- Şcoala Gimnazială Coţofăneşti
- Școala Gimnazială Nr. 3 Dărmănești
- Şcoala Gimnazială Nr. 2 Dărmăneşti
- Şcoala Gimnazială Dealu Morii
- Şcoala Gimnazială Filipeşti
- Şcoala Gimnazială Găiceana
- Şcoala Gimnazială „Dani Gergely” Ghimeş
- Şcoala Gimnazială „Ion Strat” Gioseni
- Şcoala Gimnazială Glăvăneşti
- Școala Gimnazială „Grigore Tabacaru” Hemeiuș
- Şcoala Gimnazială Horgeşti
- Şcoala Gimnazială „Vasile Pârvan” Huruieşti
- Şcoala Gimnazială „Gheorghe Bantaş” Iteşti
- Şcoala Gimnazială „Constantin Moscu” Izvoru Berheciului
- Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu” Lespezi
- Şcoala Gimnazială Nr.1 Livezi
- Şcoala Gimnazială Luizi-Călugăra
- Şcoala Gimnazială „Alexandru Piru” Mărgineni
- Şcoala Gimnazială „George Enescu” Moineşti
- Şcoala Gimnazială „Alexandru Sever” Moineşti
- Şcoala Gimnazială „Gheorghe Nechita” Motoşeni
- Şcoala Gimnazială Nr. 1 Negoieşti (comuna Ștefan cel Mare)
- Şcoala Gimnazială „Costache Negri” Negri
- Şcoala Gimnazială „Nicolae Bălcescu” Nicolae Bălcescu
- Şcoala Gimnazială Oituz
- Şcoala Gimnazială Onceşti
- Liceul cu Program Sportiv „Nadia Comăneci” Oneşti
- Şcoala Gimnazială Parava
- Liceul Tehnologic „Georgeta J.Cancicov” Parincea
- Şcoala Gimnazială Plopana
- Şcoala Gimnazială Plopu (oraș Dărmănești)
- Şcoala Gimnazială „Ion Borcea” Racova
- Şcoala Gimnazială Răcătău (comuna Horgești)
- Şcoala Gimnazială Nr. 1 Roşiori
- Şcoala Gimnazială Nr. 1 Sănduleni
- Şcoala Gimnazială „Ioniţă Sandu Sturdza” Săuceşti
- Şcoala Gimnazială Secuieni
- Școala Gimnazială Nr. 1 Slobozia (comuna Stănișești)
- Şcoala Gimnazială „George Apostu” Stănişeşti
- Şcoala Gimnazială Strugari
- Şcoala Gimnazială Ungureni
- Şcoala Gimnazială Urecheşti
- Şcoala Gimnazială „Ion Rotaru” Valea lui Ion (comuna Blăgești)
- Şcoala Gimnazială Nr. 1 Valea Seacă
- Şcoala Gimnazială Vultureni.
Toate aceste unități de învățământ sunt invitate să depună „Ghidul solicitantului” și toate documentele necesare, în vederea obținerii finanțării, pe platforma informatică care este disponibilă pe site-ul Ministerului Educației. Sistemul informatic de depunere a aplicațiilor este deschis din data de
2 martie 2022 şi se va închide în data de 13 martie 2022, ora 16.00. În această perioadă, potențialii beneficiari ai apelului pot adresa și întrebări legate de depunerea cererilor de finanțare la adresa de
e-mail [email protected].
Schema de granturi din cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), finanțat prin PNRR, planificată în două runde, pe parcursul anilor 2022 și 2023, vizează susținerea unui număr minim de 2.500 de școli cu risc crescut și mediu de abandon școlar, prin utilizarea metodologiei și a instrumentului informatic ale Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), prin alocarea de resurse financiare școlilor pentru sprijinirea elevilor, în vederea reducerii absenteismului, îmbunătățirii rezultatelor obținute de elevi în cadrul evaluărilor naționale și creșterea procentului de elevi care finalizează învățământul gimnazial, obținerii unei rate mai mari de participare la examenele naționale și a unui procent mai mare de elevi care finalizează învățământul obligatoriu.
Fiecare grant, în valoare de maximum 200.000 euro/școală, va fi implementat pe o perioadă de
3 ani de la obținerea finanțării și este stabilit în funcție de numărul de elevi înscriși, dar și de gradul de marginalizare a localității.
Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), inițiat de Ministerul Educației, cuprins în cadrul Proiectului Național de Reformă „România Educată”, cu finanțare PNRR, a fost aprobat prin Hotărârea de Guvern 1309/2021 și are o valoare de 543 milioane de euro, fonduri nerambursabile.
Complementar cu granturile directe (în sumă totală de 500 milioane euro), PNRAS prevede
43 milioane euro pentru formarea a 45.000 de angajați din învățământul preuniversitar la nivel național. Pregătirea implică metode și tehnici de reducere a abandonului școlar, identificarea nevoilor și abilităților elevilor, abordări didactice centrate pe elev, competențe interculturale și evaluare formativă.
Cele 7 module de formare disponibile sunt: utilizarea modulului MATE, programe remediale, comunități de practică, învățarea fără limite, observare la clasă, coaching pentru diriginți și leadership pentru directori.
Sursa: Realitatea de Bacau